PQ4R学习策略是一种将阅读、记忆、理解和应用有机结合起来的，有利于学生学习能力培养的一种策略。
PQ4R技术可以这样具体地使用和教学：
1．预览：快速浏览材料，对材料的基本组织主题和副主题有一个初步的了解。注意标题和小标题，找出你要读的和学习的信息。
2．设问：阅读时自己问自己一些问题。根据标题用“谁”、“什么”、“为什么”、“哪儿”、“怎样”等疑问词提问。
3．阅读：阅读材料，不要泛泛地做笔记。试图回答自己提出的问题。
4．反思：通过以下途径，试图理解信息并使信息有意义：①把信息和你已知的事物联系起来②把课本中的副标题和主要概念及原理联系起来③试图消除对呈现的信息的分心④试图用这些材料去解决联想到的类似的问题。
5、背诵：通过大声陈述和一问一答，反复练习记住这些信息。你可以使用标题、划了线的词和对要点所做的笔记来提问。
6、回顾：最后一步积极地复习材料，主要是问你自己问题，只有当你肯定答不出来时，重新阅读材料。
